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爱到深处,问题自愈
发布日期:2018-01-24
做一个智慧的班主任
? ——爱到深处,问题自愈
???????????????????????????????????????????????????? 贾荷
爱是一切成功教育的前提,没有爱的教育很难称之为教育。大科学家爱因斯坦说过:“有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。”
???????????????????????????????????????????????? ——题记
苏霍姆林斯基说:“没有爱就没有教育。”还有句话说得好:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。”所以,爱是教育的灵魂。
现在所带的1606班,是我高二中途接的,班级人数多,学生基础不是很好,存在各种各样的问题,解决起来很伤神,但通过一个学期的磨合,感觉有些很难解决的问题也解决了,师生相处融恰,学生们绝大部分都很喜欢我,家长们都非常满意。工作也得到了领导的认可与鼓励。
这一切都归结于一个“爱”字,爱到深处,问题自愈。
班主任工作很辛苦,很繁琐,很枯燥,每天都起早贪黑,穿梭于教室,寝室,食堂,但我每天都很乐观,充满幸福感,一个幸福的老师才能教出幸福的学生。无论在教室上课,在食堂吃饭,还是去寝室查寝,我都会面带笑容,关心每一位学生,与他们亲切交谈,把它们当做自己的孩子。因此,有同学说:从小到大,班主任都是男老师,您是我遇到的第一位女班主任,我们感觉很亲切,像妈妈一样。
这是他们写给我的贺卡:



56人组成的大班,有同学大错不犯,小错不断,有个别同学有心理障碍,一开始我也很头疼,不知所措,后来我试图发现他们身上的闪光点,找机会就在全班同学面前表扬他们的优点,私下有空聊天时间接提出他们需要改进的地方,慢慢的这些孩子都取得了不同程度的进步。
案例一:刚接班时,刘罗,晏雕等同学,看着他们,心有余悸,因为接班前别的任课老师就告诉我他们以前打过架,上课捣乱,顶撞老师——可能换了老师,他们很规矩,我就对全班同学说:“无论你们以前怎样,现在是新的开始,老师相信你们都是最棒的。”后来发现刘罗,晏雕很有管理才能,虽然成绩不好,我就找他们谈话,问他们是否想当班干部,我可以考虑他们,但一定要以身作则,成为其他同学的榜样,结果他们答应了,刘罗任班长,晏雕任1407寝室长,在各自岗位上都很负责任,班级纪律好转。一学期以来,他们没犯过任何大错,很听老师的话,性格也开朗了很多。
案例二:周世友,黄振涛同学,他们英语不怎么好,所以多次想放弃,我发现这俩个孩子有学英语的潜力,我就找他们谈话,对他们说:“老师发现你们很有语言天赋,所以坚持学一定有大的进步。”他们深受鼓舞,从那以后上课认真听讲,做笔记,还主动找我问问题,自己买英语资料学习,每一次考试英语成绩都有所提高。
案例三:我们女寝2405寝室的4个女孩,经常一起迟到,生活老师怎么说怎么叫都没办法,有时还顶撞生活老师,经常导致我班量化扣分,其他同学都不喜欢她们。但我发现这几个孩子,除了迟到,其他各方面都不错,所以一定不能放弃。因此我多次和她们谈话,和家长沟通,让家长有空的时候多来看看她们,但并未向家长告状。有时在班上发现她们的优点也会绝不吝啬地去表扬她们,私下会告诉她们:“你们如果不迟到就完美了。”生活上更关心她们,她们没热水洗脚,我就烧水给她们。虽然她们迟到的坏习惯没有彻底的改变,但次数越来越少,最近两个星期从未迟到。
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有爱就有希望,有爱就有未来,有爱就有奇迹。每个问题背后都有原因,每个问题学生背后都有根源。作为老师,我们要善于观察,善于发现,善于思考,坚守对学生无私的爱,他们总有一天会感化,从而取得各方面的进步,这样我们也拥有了幸福感。

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